Vážení rodičia,
pozývame Vás na stretnutie, ktoré sa uskutoční vo štvrtok, 13. novembra 2025 o 15,30 hod. v priestoroch našej školy.
Tešíme sa na Vás!
Novinky / Újdonságok
Stretnutie rodičov
Informatická súťaž iBobor
Súťaž iBobor bude prebiehať v týždni od 10. 11. 202 do 14. 11. 2025 podľa kategórií.
Žiaci našej školy sa zúčastnia kategórie Drobec, ktorá je vytvorená pre druhákov a tretiakov. Táto kategória bude súťažiť v utorok 11. novembra. Štvrtáci sú zaregistrovaní do kategórie Bobrík, zadania tejto kategórie vypracujú v piatok, 14. novembra 2025.
Všetkým súťažiacim držíme päste a želáme veľa úspechov!
EU CODE WEEK
EU CODE WEEK
Kódolás → Számítógép → Digitális világ → Mesterséges intelligencia
Veszély vagy lehetőség? 🤔Nem az a kérdés, hogy a gyerekek és mi találkozunk-e a mesterséges intelligenciával — hiszen ez egyértelműen igen — hanem az, hogyan: veszélyt látunk-e benne, vagy megtaláljuk az általa felkínált lehetőségeket, s tudatosan tudjuk használni. Amihez elengedhetetlen a logikus, kritikus gondolkodás!
Miért pont a kódolás?
A kódolás kreatív módja a problémák megoldásának, az ötletek kifejezésének és a kívánt világ megformálásának. Segít abban, hogy a képzeletet cselekvéssé alakítsák – legyen szó alkalmazások fejlesztéséről vagy valós kihívások leküzdéséről.
A digitális készségek egyre fontosabbá válnak a munkaerőpiacon, ezért is támogatja az Európai Unió az EU Code Week programját.
(Gondolatok a codeweek.eu és a codeweekhungary.hu weboldalról)A honlap szerint: „Iskolák ezrei Európában az EU Code Week szívét és lelkét alkotják.”
Szívvel‑lélekkel kerestünk mi is olyan feladatokat a gyerekeknek, amelyek sokoldalúan fejlesztik őket, miközben örömmel merülnek el a programozás alapjaiban.Mit tanultak a gyerekek? 🧠
A Code Week aktivitások fejlesztik a gyerekek logikus, rendszerező és problémamegoldó gondolkodását – ezek az alapjai annak, hogy később magabiztosan tudjanak eligazodni az MI (Mesterséges Intelligencia) világában is.
Akit konkrétabban is érdekel, írok pár példát a kódolás és a való élet kapcsolatáról. Több feladatot számítógép-mentesen oldottunk:
- 🟦 Pixeles képek és tükrözés – fejlődik a térbeli észlelésük, ami a mindennapi életben a térképolvasásban, a bútorok elrendezésében vagy akár a logikus tervezésben is jól jön.
- 🔁 Sorbarendezős feladatok, dallamokba kódolt szavak – a logikus sorrendiség és kreatív gondolkodás alapjait erősítik; ezek a készségek a projekttervezésben, problémamegoldásban és kommunikációban hasznosulnak.
- 🔐 Titkosírás, morzejelek és nyomozós feladatok – segítenek az információk rendszerezésében, a kizárásos logika használatában, vagyis abban, hogy a gyerekek megtanuljanak figyelni a részletekre és okosan dönteni, akár a való életben, akár később a digitális világban.
- 🧭 Útvesztők és szabályokat követő feladatok – fejlesztik a stratégiai gondolkodást és a célirányos tervezést, ami bármilyen felnőtt feladatnál előnyt jelent.
- 🤖 Ozobot – új dimenziót ad a tanuláshoz: a robot fizikai mozgása és a színes jelzések segítségével a gyerekek megtapasztalják, hogy egy apró változtatás a tervben nagy hatással lehet az eredményre. Ezzel fejlődik a logikus gondolkodás, a sorrendiség, a hibakeresés képessége, és a finom motorika is – miközben a gyerekek látják, hogy a tervezés és a lépések sorrendje valóban számít.
Egyszóval a gyerekek nemcsak kódolnak, hanem olyan képességeket gyakorolnak, amelyek a hétköznapokban is értékesek, és ami a szülőknek is látható: figyelnek, gondolkodnak, terveznek és kreatívan oldanak meg problémákat.
A digitális eszközök tehát nem elbutítanak, hanem segítenek magabiztos, logikus és önálló gondolkodókká válni.
A jövő perspektívája 🌱
Mi azt szeretnénk, ha a gyerekek az MI-t nem veszélyként, hanem lehetőségként látnák – egy olyan eszközként, amit ők irányítanak, és amivel együtt formálhatják a jövőt.
Egy kis statisztika: 2025-ben 70 országban összesen 137 780 EU CODE WEEK aktivitást regisztráltak a honlapon. Szlovákiában 252-t, ebből a miénk 6.
EU CODE WEEK
Kódovanie → Počítač → Digitálny svet → Umelá inteligencia
Nebezpečenstvo alebo príležitosť? 🤔Otázka nie je, či sa deti a my stretneme s umelou inteligenciou — pretože jasne áno — ale ako: vidíme v nej hrozbu, alebo objavíme možnosti, ktoré ponúka, a vieme ich vedome využiť. Na to je nevyhnutné logické a kritické myslenie!
Prečo práve kódovanie?
Kódovanie je kreatívny spôsob riešenia problémov, vyjadrovania nápadov a tvorby sveta, ktorý si želáme. Pomáha premieňať predstavivosť na činnosť — či už ide o vývoj aplikácií alebo prekonávanie reálnych výziev.Digitálne zručnosti sú čoraz dôležitejšie na trhu práce, a preto Európska únia podporuje program EU Code Week.
(Myšlienky z webov codeweek.eu a codeweekhungary.hu)Podľa webu: „Tisíce škôl v Európe tvoria srdce a dušu EU Code Week.“
Srdcom a dušou sme aj my hľadali úlohy pre deti, ktoré ich všestranne rozvíjajú a zároveň im umožňujú s radosťou ponoriť sa do základov programovania.
Čo sa deti naučili? 🧠
Aktivity Code Week rozvíjajú logické, systematické a problémovo-orientované myslenie detí — to sú základy, aby sa neskôr dokázali sebavedome orientovať aj vo svete UI (Umelá inteligencia).Pre tých, ktorých zaujíma konkrétnejšie, uvádzam niekoľko príkladov spojenia kódovania a reálneho života. Mnohé úlohy sme riešili aj bez počítača:
• 🟦 Pixelové obrázky a zrkadlenie – rozvíja priestorové vnímanie, čo sa hodí pri čítaní máp, aranžovaní nábytku alebo logickom plánovaní.
• 🔁 Zadávanie do správneho poradia, slová zakódované do melódií – posilňuje logickú postupnosť a kreatívne myslenie; tieto schopnosti sú užitočné pri plánovaní projektov, riešení problémov a komunikácii.
• 🔐 Šifrovanie, morzeovka a detektívne úlohy – pomáhajú organizovať informácie, používať logiku vylučovania, učiť sa pozorne sledovať detaily a robiť rozumné rozhodnutia, či už v reálnom živote alebo neskôr v digitálnom svete.
• 🧭 Bludiská a úlohy podľa pravidiel – rozvíjajú strategické myslenie a cielené plánovanie, čo je výhoda pri akejkoľvek úlohe v dospelosti.
• 🤖 Ozobot – prináša novú dimenziu učenia: fyzický pohyb robota a farebné signály ukazujú deťom, že malá zmena v pláne môže mať veľký dopad na výsledok. Rozvíja sa tým logické myslenie, postupnosť krokov, schopnosť odhaľovať chyby a jemná motorika — pričom deti vidia, že plánovanie a poradie krokov naozaj záleží.Jednoducho povedané, deti nekódujú len tak, ale cvičia schopnosti, ktoré sú hodnotné aj v bežnom živote, a ktoré rodičia vidia: sledujú, rozmýšľajú, plánujú a kreatívne riešia problémy.
Digitálne nástroje teda neotupujú, ale pomáhajú stať sa sebavedomými, logickými a samostatne mysliacimi ľuďmi.
Perspektíva budúcnosti 🌱
Chceme, aby deti videli UI nie ako nebezpečenstvo, ale ako príležitosť — ako nástroj, ktorý oni ovládajú a s ktorým môžu spolu tvoriť budúcnosť.Malá štatistika: v roku 2025 bolo v 70 krajinách zaregistrovaných celkovo 137 780 EU CODE WEEK aktivít na webe. Na Slovensku 252, z toho naše bolo 6.